根據教育局課程指引，切合幼兒興趣和能力，以身心、智能、社交、情緒及德育等均衡發展編定。重視幼兒語文發展，鼓勵幼兒恆常閱讀，著重自然學習環境，提供專科專教，為兩文三語奠定良好基礎。多元化學習模式，以故事教學推行課程，輔以「專題研習」和「綜合教學」，聽、說、讀、寫並重，透過遊戲、實驗、討論、實地觀察、資料搜集和滙報分享等，讓幼兒從中獲取知識，培養幼兒主動學習能力。